22 marca 2023r. w Geonaturze Kielce odbyło się podsumowanie pierwszej edycji projektu Świętokrzyskie Dwujęzyczne Przedszkolaki, który realizuje Świętokrzyskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli. Podczas spotkania zainaugurowano również kolejną edycję tego projektu.
Nasze najmłodsze przedszkolaki brały udział w tym pilotażowym przedsięwzięciu. Maluchy miały okazję korzystać z nowoczesnych metod nauczania języka angielskiego, głównie z wykorzystaniem metody CLIL ( Content and Language Integrated Learning). Metoda dotyczy zintegrowanego kształcenia przedmiotowo -językowego opartego na jednoczesnym przekazywaniu treści z dziedzin nauczanych przedmiotów i elementów języka obcego.
W początkowej części konferencji pani Izabela Krzak- Borkowska, koordynator w ŚCDN podsumowała pierwszą edycję projektu. Zwróciła uwagę na pozytywne opinie zadowolonych rodziców, co było jednym z celów przedsięwzięcia: „Naszym zadaniem jest znaleźć taką formułę, żeby przez fajną zabawę, ale też przez wykorzystanie nowoczesnych technologii cyfrowych trafić nie tylko do dzieci, ale także do ich rodziców.”
O swojej pracy oraz osiągnięciach maluchów opowiadały również wybrane koordynatorki projektu, nauczycielki wychowania przedszkolnego i języka angielskiego, w tym koordynatorka projektu w naszej szkole – p. Alicja Bafia-Kuza. W czasie panelu dyskusyjnego podzieliła się ona wrażeniami z prowadzonych zajęć i przedstawiła zalety uczestnictwa w tej inicjatywie. Na koniec p. Alicja otrzymała imienne podziękowanie za wystąpienie w czasie III Świętokrzyskiego Kongresu Dwujęzyczności, gdzie przedstawiła w ramach dobrych praktyk prezentację pokazującą działania projektowe naszych przedszkolaków.
Dwujęzyczność to inwestycja w przyszłość dziecka. Dzieci wychowywane w dwujęzyczności lepiej rozwijają umiejętności poznawcze, ich mózgi sprawniej pracują. Osiągają lepsze rezultaty w nauce i dobrze radzą sobie z wyzwaniami. Dwujęzyczne dzieci w dorosłej przyszłości będą łatwiej adaptować się społecznie i kulturowo. Mamy nadzieję, że ta forma nauki przyniesie efekty, a nasze przedszkolaki nadal na co dzień będą doskonalić swoje językowe umiejętności.